Domácí vzdělávání: včasnější volba než kdy dříve
Pokud jste rodičem dítěte v povinném školním věku, v průběhu roku 2020 jste možná uvažovali o tomto typu vzdělávacího přístupu pro vaše dítě, vzhledem k dlouhé nepřítomnosti dětí ve škole kvůli koronaviru.
Věděli jste o domácím vzdělávání? Zde shrnujeme nejdůležitější informace. Než budete pokračovat ve čtení, zjistěte, jak ve videu níže stimulovat dětskou kreativitu, promluvte si s naší odbornicí Chiarou Grecchi!
Co je to domácí vzdělávání a co to znamená?
Domácí vzdělávání nebo rodičovská výchova, jak lze pochopit ze samotného slova, je vzdělávání, které rodiče poskytují dětem nebo náhradním figurám. Na konci každého roku mohou studenti doma skládat zkoušku (v případě, že se rozhodnou poslat je do školy, přejít na další třídu) a je nutné, aby si nejbližší škola sama potvrdila volbu vzdělávat děti / mládež ve zdech domova.
Vzdělávání doma neznamená, že rodiče nebo opatrovníci otevírají školy (v tomto případě bychom hovořili o rodičovských školách), ale že přebírají plné vzdělávání nezletilých.
Základním konceptem je, že při domácím vzdělávání je rodina středem všeho: každý, kdo chce, se může zapojit do těchto aktivit a může přinést své osobní zkušenosti a odborné znalosti a také využít prostředí kolem sebe. Neexistují žádná předdefinovaná pravidla pro časy ani dny, organizace školních aktivit je na uvážení rodin. Někteří rodiče dávají přednost současnému školnímu modelu, pokud jde o hodiny věnující se studiu, zatímco jiní se od něj zcela odstěhují a dávají přednost spontánnějšímu učení bez předdefinovaných textů. To neznamená, že bychom se neměli poddávat byrokratickým pravidlům; ve skutečnosti ti, kteří se rozhodnou vzdělávat své děti doma, stále podléhají státní legislativě. Je také pravda, že na člověka se nevztahují regionální ani provinční předpisy.
Jak dlouho může domácí vzdělávání trvat? Přesto podle těchto obecných pravidel student z domova nesmí nikdy fyzicky chodit do vzdělávací instituce, dokud nedosáhne plnoletosti, a tedy na univerzitu.
Viz také
Šíření rodičovského vzdělávání v Itálii a ve světě
Jak jsme zmínili výše, tato možnost, že rodiny musí svým dětem zaručit vzdělání mimo hranice veřejných a soukromých institucí, není v Itálii rozšířená, ale roste po zdravotních událostech minulého roku.
Během roku 2020 se pro tento typ vzdělávání rozhodlo asi 2 000 italských rodin, ale s příchodem loňského září se zdá, že se údaje ztrojnásobily (zdroj: Family Education Association).
Ve zbytku světa byla tato volba dlouho široce přijímána.
Ve Spojených státech existuje více než 2 miliony dětí s domácím vzděláváním, zatímco v Anglii a Kanadě si 80 000 respektive 70 000 rodin zvolilo domácí vzdělávání jako způsob vzdělávání svých dětí. Jiné evropské země, jako je Francie a Španělsko, mají naopak početní přistoupení podobné italskému modelu. Pro některé z těchto zemí jsme ve třetí generaci dětí s domácím vzděláním a dokonce i ty nejprestižnější vysoké školy na světě přijímají studenty, kteří pocházejí z čistě domácího vzdělávání (viz Harvard, Princeton a Yale).
Erika di Martino zkušenost s domácím vzděláváním
Na webu najdete několik posudků od jedné z průkopnic italského domácího vzdělávání Eriky di Martino. Matka 5 dětí školního věku zvolila pro všechny své děti stejný vzdělávací model; co ona a její manžel mohou nabídnout v bezpečném prostředí svého domova. Dnes je mluvčím této metodiky výuky a je také konzultantem rodin, které se rozhodnou vydat touto cestou. Zkrátka skutečná autorita v tomto odvětví.
Podle Eriky také rodičovské vzdělávání v Itálii silně roste, přičemž konkrétní pokles nastal v posledním období, kdy se počet od jara 2020 zdvojnásobil a počátkem září explodoval.
Fenomén, o kterém stojí za to mluvit a informovat rodiny.
V Itálii vždy existovaly vzdělané, ale nezletilé děti, děti, které nikdy neviděly černou tabuli s bílou křídou a které nikdy neseděly ve školní lavici.
Jak ale rodiny dospějí k tomuto protiproudému rozhodnutí?
Podle zkušeností Eriky z domácího vzdělávání to byla hlavně rigidita italského školského systému, která ji nikdy plně nepřesvědčila. Poté, co se také zeptala na právní aspekty, rozhodla se vydat na toto rodinné dobrodružství.
Podle odborníka musí ti, kteří se rozhodnou vzdělávat své děti doma, dobře strukturovat den a aktivity, střídat práci rodičů s podporou výuky.
Také podle Eriky mohou žáci základních škol potřebovat jen několik dobře organizovaných hodin denně, aby zajistili, že děti pokryjí všechna témata, se kterými se ve škole setkávají. Zbytek času může být věnován „vedlejším“ aktivitám, jako jsou procházky, společné vaření, které tvoří malého v jiných ohledech. Pro ty, kteří jsou na střední škole, je čas věnovaný výuce evidentně delší.
Podle odborníka je jisté, že skutečnou silou je spolupráce, která probíhá ve společnosti, protože s domácím vzděláváním jsou děti aktivní součástí komunity samotné.
Co je třeba udělat pro domácí školu?
Pokud se již blížíte do tohoto světa, stručně si ukážeme postupy, kterým budete muset čelit.
Mějte na paměti, že článek 34 italské ústavy vychází z předpokladu, že „nižší vzdělání poskytované po dobu nejméně osmi let je povinné a bezplatné“. V důsledku toho je povinné vzdělávání samo, a ne školní, a také v článku 30 je uvedeno, že za vzdělávání dětí jsou primárně zodpovědní rodiče.
Počínaje tímto vědomím jste připraveni začít! Zde je to, co potřebujete vědět.
1- Pošlete písemnou komunikaci nejbližšímu vedení školství každý rok na příští rok; také připojit vlastní certifikaci potvrzující technické dovednosti a ekonomické možnosti rodičů. Důvodem je to, že ačkoliv máte právo vzdělávat své děti doma, škola může v případě pochybností vždy provádět kontroly;
2- Vždy buďte připraveni na dialog, protože, jak jsme již několikrát zdůraznili, jde o postup, který v Itálii stále není rozšířený, a pokud vám chybí okamžiky dialogu, instituce se mohou chtít dozvědět více o vaší rodinné situaci a jak se vzdělávají děti / mládež;
3- Od roku 2018 jsou děti / mladí lidé z domácích škol registrováni u ANS, národního registru studentů, takže jejich jméno je zařazeno do kategorie „rodinné vzdělávání“;
4- Od roku 2018 se také očekává, že studenti s rodičovským vzděláním musí složit zkoušku způsobilosti, aby mohli přejít do další třídy. Tyto kvalifikační zkoušky prováděné soukromými osobami jsou formulovány tak, aby formalizovaly školní kariéru žáka, a je nutné, abyste do jara (dubna) předložili školní program, který bude připojen k žádosti o zkoušku. Programy musí být v souladu s národními směrnicemi MIUR, a nikoli s programem školy, kde jste se rozhodli, aby zkoušku složilo vaše dítě;
5- Vždy je možné změnit názor a dát svému dítěti příležitost znovu vstoupit do tradičního systému výuky.
Mohou všichni rodiče učit z domova?
Obecně je odpověď ano. Na rozdíl od tradičních učitelů není třeba mít za ta léta získané pedagogické a infantilní dovednosti. Učitel domácího vzdělávání potřebuje navázat pevný vztah s dítětem, které je již obvykle přítomno jako rodič.
Matka nebo otec se zavazuje předávat své znalosti podle rytmů a schopností žáka, což ve školní třídě není vždy možné, a to kvůli přísným harmonogramům a termínům, které je třeba dodržet.
Základní dovednosti pro výuku školních předmětů z domova jsou naslouchání a respekt jeden k druhému, ale také schopnost vědět, jak správně odpovědět na všechny otázky, které si student nevyhnutelně položí.
Jádrem rodičovské výchovy je personalizace vzdělávacího programu, což je vzácná příležitost, které se stále více rodičů rozhodlo využít tím, že se stanou pedagogy na 360 °. Rodiče domácích školáků hodně studují a plánují hodiny, snaží se uniknout z předem stanovených vzorů školy a v případě potřeby využívají pomoc externích osobností nebo autoritativních zdrojů. I v případě domácího vzdělávání je nutné sledovat postup vlastní metody, pozorovat v tomto případě své děti, nikoli jediným testem, ale širším pozorováním, které se dotýká různých aspektů dané osoby.
Klady a zápory domácího vzdělávání
Pokud vás téma zaujalo, stačí shrnout a zjistit, jaké jsou výhody a nevýhody této vzdělávací metody, a také se na ni podívat z pohledu pedagogů.
Výhody: celková pohoda jednotlivce, protože domácí vzdělávání je založeno na pojmech, jako je flexibilita a individuální přístup. Z pochopitelných důvodů mohou být děti ve třídě špatně sledovány, a proto mohou mít tendenci se neučit. Díky Homeschooling je poměr 1: 1.
Program je šitý na míru dítěti / teenagerovi a pokud má žák potíže s nějakým předmětem, rodič může vyzkoušet interaktivnější přístupy, čímž minimalizuje pocity frustrace a obtíží, které jsou často přítomny v tradiční výuce.
Pokud jednáme s dětmi s nízkou imunitní obranou, je rodičovská výchova určitě schůdnou možností, jak předcházet nemocem nebo úrazům.
A konečně, velký přínos schopnosti zvládat své závazky a rodinnou dynamiku, jak se věří, by neměl být podceňován.
Nevýhody: trochu chybí socializace s vrstevníky stejného věku; pokud opatrovník má v tomto odvětví málo zkušeností, riskujete izolaci. K překonání tohoto problému navrhují odborníci silnou organizaci a integraci se sociálními a kulturními aktivitami této oblasti.
Je nutné nenechat si ujít pravidla, a to ani doma, protože jsou nezbytná pro správný vývoj dítěte.
Další nevýhodou pro odborníky je nerovnováha, která vzniká ve vztahu rodič-dítě, když se matka nebo otec také stane učitelem: ve škole a v práci existují přesné hierarchie a vztahy. Otázkou tedy je, jak dítě vzdělávané doma zvládne toto rozpoznávání rolí.
Na závěr jsou to obecné aspekty, které se netýkají jednotlivých situací, ale že je dobré mít to na paměti pro případ, že budete chtít s touto delikátní volbou pokračovat.
